Archive | abril 2014

Contextos Universitarios Mediados

Contextos Universitarios Mediados

El nuevo docente de Educación a Distancia.

Bientôt des MOOCs plus intelligents

Nunca sin mi ordenador…

Jamais sans mon laptop

small__3432987963Article publié sur Thot Cursus le 23 mars 2014.

***

En janvier 2014, Google a acheté la start-up britannique DeepMind, spécialisée dans “l’apprentissage en profondeur”, deep learning en anglais. Sachant que cette compagnie, fondée il y a deux ans, emploie une douzaine des 50 spécialistes mondiaux de l’apprentissage en profondeur, Google prend un avantage décisif dans ce champ de recherche.

Faire penser la machine comme un humain

Qu’est-ce que l’apprentissage en profondeur ? Les francophones se reporteront à un article publié sur 01.net pour obtenir la réponse : “« C’est un ensemble de techniques informatiques utilisant des données brutes pour apprendre sans supervision humaine », nous explique Sylvain Peyronnet, professeur en algorithmique à l’Université de Caen. « C’est comme si un enfant apprenait à lire tout seul et que l’adulte n’intervenait que pour lui dire ” tu n’as pas compris ”  ou ” tu as compris “…

Ver la entrada original 903 palabras más

Collective Intelligence and practice-based Innovation: An idea evaluation method based on Collective Intelligence

Otra idea para reflexionar. La música de las transformación viene de la mano de la inteligencia colectiva.

Innovación disruptiva para sobrevivir

Innovación disruptiva para sobrevivir…

EaD y TIC

See on Scoop.itCUED

Qu tienen en comn Internet y el iPhone con la imprenta o la mquina de vapor? Todos ellos marcaron un antes y un despus en la evolucin del hombre. Los dos primeros nos han cambiado la vida en los ltimos aos.

See on www.aunclicdelastic.com

Ver la entrada original

¿Qué entendemos por “La Brecha de la Complejidad”?.

En Tendencias estuvimos trabajando sobre la complejidad en las organizaciones educativas. Este es nuestro hilo para seguir desarrollando el argumento conjunto…

Familia – Escuela – Comunidad: puntales en la educación

Familia, escuela y comunidad: puntales de la educación.

María Fernanda Arana

color-204740 (1)

La nuclearización de la familia, la falta de tiempo de los padres, pero sobre todo la falta de referentes a la hora de educar a los hijos/as, están dando como resultado una división entre la labor educativa de la escuela y la de los padres, que desemboca en incomprensión mutua y desprestigio de una institución hacia la otra. Las consecuencias son claras: niños con problemas de conducta, diagnóstico de múltiples trastornos en edades cada vez más tempranas y niveles de absentismo y fracaso escolar cada vez más elevados.

La falta de valores (tanto personales como sociales) de la sociedad postindustrial ha derivado en una incapacidad de algunos padres para educar a sus hijos e hijas para la convivencia en la propia comunidad y para la mejora de la sociedad en la que han de desarrollarse.

Los cambios económicos y sociales de las últimas décadas han tenido importantes repercusiones en la…

Ver la entrada original 1.541 palabras más

The New World of Business

Después de analizar las tendencias y trabajar el cambio…podemos comprobar como nuestro mundo está cambiando…