Contextos Universitarios Mediados
Contextos Universitarios Mediados
El nuevo docente de Educación a Distancia.
Bientôt des MOOCs plus intelligents
Nunca sin mi ordenador…
Article publié sur Thot Cursus le 23 mars 2014.
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En janvier 2014, Google a acheté la start-up britannique DeepMind, spécialisée dans «l’apprentissage en profondeur», deep learning en anglais. Sachant que cette compagnie, fondée il y a deux ans, emploie une douzaine des 50 spécialistes mondiaux de l’apprentissage en profondeur, Google prend un avantage décisif dans ce champ de recherche.
Faire penser la machine comme un humain
Qu’est-ce que l’apprentissage en profondeur ? Les francophones se reporteront à un article publié sur 01.net pour obtenir la réponse : «« C’est un ensemble de techniques informatiques utilisant des données brutes pour apprendre sans supervision humaine », nous explique Sylvain Peyronnet, professeur en algorithmique à l’Université de Caen. « C’est comme si un enfant apprenait à lire tout seul et que l’adulte n’intervenait que pour lui dire » tu n’as pas compris » ou » tu as compris «…
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Collective Intelligence and practice-based Innovation: An idea evaluation method based on Collective Intelligence
Otra idea para reflexionar. La música de las transformación viene de la mano de la inteligencia colectiva.
Innovación disruptiva para sobrevivir
Innovación disruptiva para sobrevivir…
Qu tienen en comn Internet y el iPhone con la imprenta o la mquina de vapor? Todos ellos marcaron un antes y un despus en la evolucin del hombre. Los dos primeros nos han cambiado la vida en los ltimos aos.
See on www.aunclicdelastic.com
¿Qué entendemos por «La Brecha de la Complejidad»?.
En Tendencias estuvimos trabajando sobre la complejidad en las organizaciones educativas. Este es nuestro hilo para seguir desarrollando el argumento conjunto…
Familia – Escuela – Comunidad: puntales en la educación
Familia, escuela y comunidad: puntales de la educación.
La nuclearización de la familia, la falta de tiempo de los padres, pero sobre todo la falta de referentes a la hora de educar a los hijos/as, están dando como resultado una división entre la labor educativa de la escuela y la de los padres, que desemboca en incomprensión mutua y desprestigio de una institución hacia la otra. Las consecuencias son claras: niños con problemas de conducta, diagnóstico de múltiples trastornos en edades cada vez más tempranas y niveles de absentismo y fracaso escolar cada vez más elevados.
La falta de valores (tanto personales como sociales) de la sociedad postindustrial ha derivado en una incapacidad de algunos padres para educar a sus hijos e hijas para la convivencia en la propia comunidad y para la mejora de la sociedad en la que han de desarrollarse.
Los cambios económicos y sociales de las últimas décadas han tenido importantes repercusiones en la…
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The New World of Business
Después de analizar las tendencias y trabajar el cambio…podemos comprobar como nuestro mundo está cambiando…
¿Por qué tus alumnos no llevan reloj de pulsera?…
En el debate planteado en Tendencias, nos quedamos con la siguiente frase: la música de las transformación suena desde hace 40 años…Es ahora el momento de dar soluciones?…En este vídeo se plantea pasar el módelo de manufactura de productos a un módelo orgánico…la pregunta es cómo. En las aulas conviven objetos de hace tres siglos. Pizarras del siglo XIX, relojes de pulsera, pizarras tradicionales, libros de texto y explicaciones lineales del siglo XX y dispositivos y herramientas interactivas del siglo XXI. Podemos seguir analizando ¿no?
Exploring Transformational and Transactional Educational Leadership.
Exploring Transformational and Transactional Educational Leadership
Educational Leadership
Much has been written about effective educational leadership styles (Townsend 2011) and there appears to be no shortage of literature on this topic as a search shows on April 2014 there were 14,108 books relating to ‘educational leadership’ for sale on Amazon.co.uk.
Educational leadership is both dynamic and ever evolving (Bush and Coleman 2006; Avolio et al 2009). It encompasses a vast amount of literature yet still remains a relatively ambiguous topic due to vastly competing ideas about how educational leadership should be carried out (Storey 2004; Harris 2009; Avolio et al 2009; Richards 2012).
Burns (1978) produced a seminal work which distinguished between transactional and transformational leadership. Transactional leadership is the exchange of things in return for work with no incentive for a higher purpose. Transformational leadership is more concerned with trying to raise people to higher levels of motivation. Leithwood et al (1999, p 14) refer to…
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The Pencil Metaphor – an infographic describing different types of teachers in a school #edchat #naistof #naisac14
The Pencil Metaphor
I joined a bunch of Google+ Communities where people congregate to ask questions and generously share resources. I just saw a recent post from Michael Parent to the Instructional Technology Integrators and Coaches community. He uploaded a great image where part of a pencil are used to describe the different personality types in a school: The Leaders, The Sharp Ones, The Wood, The Ferrules, The Erasers, The Hangers-On…
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