Archive | febrero 2014

What’s Your Research Methods Worldview?

Very nice sharing. Thanks

techKNOWtools

This is the question we tackled in my Friday night class (Yes. It’s on Friday night from 5:30-8:20 pm = Awesome). #ATTD6480: Research Methods is one of my final courses in my doctoral program designed to help graduate students create an empirical research article and/or develop our dissertation proposal. I am looking forward to it – so far we started to talk about our preferred research methods and potential topics for the semester.

Cartoon image c/o Sheldon Comics

This was our opening activity. We had to read this cartoon and respond to this question: Are you more drawn to qualitative or quantitative research? Why?

My response is that I dabble in both areas. For areas of study and research, I really do need to take a mixed method approach. In class, I identified with the pragmatism and constructivism worldview philosophy for research. In looking around the table, I am…

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Action Research Methods

techKNOWtools

Action research (Koshy, 2005), also known as participatory action research, is a method of research that can combine a framework for public, reflective inquiry.  It offers a way for academics and scholars to work with individuals or communities, such as learners or communities of practice, to investigate issues together to find a solution-oriented approach. For educational settings, this might often be the “teacher-as-researcher” research approach (Elliot, 1991; McNiff, 2013).

action_research

Image c/o New Mexico State University, College of Education Research and Budgeting

The premise for the action research method is that  researchers study with the subject(s), rather than research on or outside the subject(s) as a hierarchy or “expert” (Cousin, 2008). Action research is a journey that experiences transformative findings with linear, sequential relationship between the hypothesis, research activity and the research findings, i.e. a proposed solution.

Another branch of this research includes, community-based participatory action research (CBPR), involves researching a…

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4 Inquiry-Driven Project Ideas Using Google’s Tour Builder

Scherrology

There are a lot of great tools out there that have more than one use. One of my favorite tools is Google’s Tour Builder, a Google Maps infused interface that allows the user to create tours. But did you know that you could also use Tour Builder to support inquiry-driven learning? Tour Builder gives students an interactive way to present their learning in a way that is a lot more engaging than a PowerPoint or Prezi presentation. Here are four of my favorite ways to use Tour Builder with students.

Click HERE to view my example Tour Builder

Multimedia Letter 

What would it be like to be a Private in the 4th Infantry Unit of the U.S. Army in 1944? In this Tour Builder example students research this question and create a multimedia letter experience around the event, or book that they are reading. In my example I use WWII…

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PREZI 2013/14 PRIMER CUATRIMESTRE

PREZI 2013/14 PRIMER CUATRIMESTRE

Aqui dejo mi prezi. Espero que os guste 🙂

10 lecturas para repensar la Educación Superior

Repensando la Educación Superior. El futuro de las instituciones educativas, el aprendizaje personalizado, los ecosistemas de formación y empleo, reconocer lo que “hacemos” cuando estamos conectados…buscando los entornos colaborativos mas eficientes . En eso estamos…

co.labora.red

La transformación del sistema educativo es imparable. La necesidad de reflexión, por un lado, y de rápida actuación, por otro, sitúan a cualquier institución de educación superior que quiera ser sostenible ante su propio destino. No actuar se ha convertido en una estrategia irresponsable y suicida. No se puede demorar más el ejercicio que lleve a su reposicionamiento casi completo y que aborde los desafíos actuales a los que se enfrenta todo el sistema educativo y en particular el sistema de educación superior. Si en 2008 las instituciones de posgrado y en concreto las escuelas de negocio fueron fuertemente criticadas como parte responsable de la crisis económico financiera, las críticas y el descontento pronto se extendieron a ámbitos más generales de la educación superior. En 2011, cuando todavía no nos habíamos recuperado y coleaba el cuestionamiento de las metodologías, los contenidos y sobre todo los valores que se…

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10 lecturas para repensar la Educación Superior

co.labora.red

La transformación del sistema educativo es imparable. La necesidad de reflexión, por un lado, y de rápida actuación, por otro, sitúan a cualquier institución de educación superior que quiera ser sostenible ante su propio destino. No actuar se ha convertido en una estrategia irresponsable y suicida. No se puede demorar más el ejercicio que lleve a su reposicionamiento casi completo y que aborde los desafíos actuales a los que se enfrenta todo el sistema educativo y en particular el sistema de educación superior. Si en 2008 las instituciones de posgrado y en concreto las escuelas de negocio fueron fuertemente criticadas como parte responsable de la crisis económico financiera, las críticas y el descontento pronto se extendieron a ámbitos más generales de la educación superior. En 2011, cuando todavía no nos habíamos recuperado y coleaba el cuestionamiento de las metodologías, los contenidos y sobre todo los valores que se…

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