Archive | abril 2016

The Intersection of Formal and Social

LA INTERSECCIÓN ENTRE LO FORMAL Y LO SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES.

Julian Stodd's Learning Blog

In the old world, the separation between formal and social was clear: in formal spaces, like the office, formal rules applied. In social spaces, like our homes and cafes, social rules ruled. Today, that differentiation is gone: in the Social Age, we see a widespread convergence of formal and social spaces but, more importantly, a breakdown of the rules that apply in those spaces. An evolved social framework. Co-working spaces and answering emails from the bath may be the visible manifestation of that change, but it’s much deeper than simply where we carry out tasks. It relates fundamentally to the nature of our society and the ways we are connected.

The Intersection of Formal and Social

Much of my own writing involves the convergence of these formal and social systems and spaces: formal being the ones under the control of the organisation, operating by rules imposed upon us, social being owned by us

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Foco estratégico #RRHH : Aprendizaje Social en red como palanca de innovación

Dirección. Los profesionales SXXI de Gestión del talento…COMUNIDADES DE APRENDIZAJE.

SUPERVIVENCIA DIRECTIVA |sólo el cambio permanece

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Aprender es la capacidad de adaptarse al entorno. Aprender es innovar. Aprendemos cuando cambiamos. Innovar es la otra cara de aprender. Y el aprendizaje y la innovación serán sociales y en red.

A principios del SXXI sabemos que la principal prioridad empresarial es la adaptación a entornos más complejos lo que implica directamente potenciar un aprendizaje organizativo más eficiente. Y sabemos que para potenciar estos entornos  las nuevas formas que utilizaremos serán sociales entre iguales, inclusivo, mediante entornos virtuales.

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Aprender no es aprobar exámenes

Evaluación. ..

co.labora.red

No hay que dejar nunca que los niños fracasen; hacerlos triunfar ayudándoles si es necesario, mediante una generosa participación del maestro. Hay que hacerlos sentirse orgullosos de su obra. Así será posible conducirlos hasta el fin del mundo”, afirmaba el pedagogo francés Celestin Freinet en su libro Técnicas Freinet de la escuela moderna.

Escuela en 1900 Escuela en 1900

Esta semana he tenido la suerte de volver al recomendable espacio de La 2 de TVELa Aventura del Saber. Desde aquí quiero agradecer la invitación y darles la enhorabuena por el programa y por su profesionalidad. Merece la pena consultar el archivo del programa.

En esta ocasión hablamos de cambio educativo y de evaluación. Dos temas claves y de absoluta actualidad. Dos temas además profundamente relacionados entre sí.

No son pocos lo investigadores y los profesionales de la educación que llevan años estudiando el cambio educativo y que…

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The Common Core: A Worthless Basis for Determining Workforce Readiness

El futuro de la educación en red…nos preparamos para la complejidad, la creatividad y el ser único…

Network Schools - Wayne Gersen

Modern Learners, a weekly email newsletter, offers many links to insightful and thought provoking blog posts ad articles. Yesterday’s “issue” of the on-line newsletter was no exception, featuring a link to Harold Jarche’s blog post titled “The Future of Human Work”. In the post Marche, who is a management consultant based in Canada, opens with this paragraph:

People can never be better at computing than computers. We cannot become more efficient than machines. All we can do is be more curious, more creative, more empathetic. The fact that automation is taking away jobs once designed for people means that it is time we focus on what is really important: our humanity. Service delivery will gradually improve as machines take it over. Accidents will diminish with self-driving cars. Errors will be reduced with robotic surgeries. Many human jobs will fade away.

While Jarche doesn’t say so in the post, many futurists…

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Medios Sociales en Educación (2 de 3) #education #socialmedia

Medios Sociales en Educación. ..

TICs y Formación

Hola:

Una presentación sobre Medios Sociales en Educación (2 de 3).

Un saludo

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Inteligencia emocional en las empresas: Cambio Organizacional por Liderazgo Adaptativo

Liderazgo adaptativo…Inteligencia emocioal…

Liquadora de ideas y pensamientos - Blender's ideas and thoughts by @Rlloria

light-silo-sky-4673 - s

El poder del liderazgo es la creación de algo nuevo que no se fija en algo viejo.
(Dan Rockwell)

Un año atrás comentábamos sobre la gestión del cambio personal y del personal, os decía que:

“Cuando nosotros estamos en un momento que estamos viviendo un cambio en el personal, la gestión de este cambio de personal, nos puede venir a través, de una persona que piense “puede hacerlo”, o través de una persona pesimista. Nosotros podemos ayudar a los demás con el cambio porque no estamos envueltos en sus propios problemas con el cambio.
Nos resistimos al cambio debido a que:

“No sé cómo” (Una deficiencia de la capacidad)
“Yo no quiero” (A la deficiencia de la voluntad)
“Simplemente no puedo” (A la deficiencia de la capacidad)“

Las emociones que se producen durante un cambio organizacional, dentro de una empresa.
Muchas veces los cambios dentro de la organización son…

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7 diferencias entre un líder y un champiñón

“7 diferencias entre un líder y un champiñón”

victor küppers 🙂

Yo no soy un experto en liderazgo, ni pretendo iluminar a nadie con este artículo porque no sabría. Seguramente harían falta muchos manuales para definir todo lo que necesita una persona para ser un buen líder, y yo me limitaré sólo a hacer algunas reflexiones sobre un aspecto concreto, su actitud; y no son consideraciones fruto de mi experiencia personal, solo faltaría!, sino de lo que he aprendido trabajando con muchos líderes de diferentes organizaciones. He tenido la suerte de conocer a todo tipo de fauna: merluzos, melones, ciruelos pero también he conocido a personas a las que he admirado muchísimo por su capacidad de liderazgo. Últimamente he tenido la suerte de compartir mucho tiempo con Mikel, uno de ellos. Observándolo y reflexionando he podido identificar 7 aspectos que diferencian a los líderes absolutamente espectaculares de los champiñones que pretenden dirigir personas.

 

1a. Diferencia: tienen el chip de estar…

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