Archive | junio 2014

OGC-2014 CONCREACIÓN…DESAFÍOS DE UNA DISCIPLINA

OGC-2014 CONCREACIÓN…DESAFÍOS DE UNA DISCIPLINA

A través de este enlace se puede apreciar el trabajo final que hemos elaborado conjuntamente.

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Project Based Learning: Don’t Start with a Question

Project Based Learning: Don’t Start with a Question

The Construction Zone

End with a Question through Tinkering-Based Learning

Do you have to start project-based learning (PBL) with a question?

(Oh, wait a second! Am I starting this post with a question?)

This is something many people ask. I understand why this is so. Often teachers who are learning about Project Based Learning are encouraged to help students to develop a ‘driving question’ to guide their project. The Buck Institute, for one, suggests that PBL ‘is organized around an open-ended Driving Question’.

Tinkering-Based Learning (TBL)

Tinkering Awesome graphic: Page by Giulia Forsythe – @grantpotter Tinkering, Learning & The Adjacent Possible

I am going to suggest we consider an alternative I will call TBL – Tinkering-Based Learning!

‘PBL’ is a human-made construct

As I have said elsewhere, ‘PBL’ is a human-made construct. And, whoever defines it, does so with a bias—from a set of beliefs. Do you think, perhaps, that starting PBL…

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Modernidad líquida Bauman.

Aquí os dejo un vídeo explicativo sobre estos conceptos introducidos ya en un post anterior, espero que os sirva de aclaración.

MOOC Séneca, aplicación educativa

Aquí la elaboración de un MOOC para el Claustro de mi colegio, aunque extensible a todo el profesorado de los centros educativos andaluces. Séneca, aplicación educativa

 

 

Aprender a hacer: de los contenidos a las competencias

Aprender a hacer: de los contenidos a las competencias

co.labora.red

¿Y si el problema de la escuela no es cómo enseñar más matemáticas, más lengua o más inglés, repetir curso o no? ¿Y si se trata de un problema de raíz, de que la escuela, tal y como está concebida, dividida y fragmentada por edades y por materias estancas, no funciona, con sus exámenes que acaban condicionando unas enseñanzas anacrónicas y alejadas de la realidad, aburridas y artificiales? ¿Y si la escuela inventada en la era industrial para dar unas instrucciones mínimas y la transmisión de una cultura básica, simplemente ya no sirve en la era de Internet?, se preguntaban hace unos días en un artículo del diario El País para dar entrada a un polémico vídeo del argentino Germán Doin, titulado La educación prohibida y desde el que, de forma quizá algo provocadora, se cuestionan las lógicas de la escolarización moderna y nuestra actual…

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MOOCgloboflexia

globo-globoflexia-5x16-cms

Hola a todos. Si queréis aprender globoflexia sólo tenéis que acceder al curso MOOCgloboflexia.

Podéis ver los enlaces en Twitter: @MOOCgloboflexia. Con el hashtag #MOOCgloboflexia

O en Youtube: MOOGgloboflexia

Conceptos fundamentales del 1º cuatrimestre

prezi

En el siguiente prezi he realizado una recapitulación de algunos de los términos que hemos visto en el primer cuatrimestre.

http://prezi.com/k2avsouukmru/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Ángeles